Название статьи:
Реализация социально-педагогических технологий формирования социально-одобряемого поведения учащихся Православных общеобразовательных учреждений Иркутской области
Авторы: Зимина Е.В., кандидат социологических наук, доцент, заведующий кафедрой социологии и психологии, https://orcid.org/0000-0002-6659-4548, SPIN-код: 7407-8413, Scopus Author ID: 56809118800, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
ZiminaEV@bgu.ru Для цитирования:
Зимина Е.В. Реализация социально-педагогических технологий формирования социально-одобряемого поведения учащихся Православных общеобразовательных учреждений Иркутской области / Е.В. Зимина. — DOI 10.17150/2411-6262.2024.15(1).94-106. — EDN DVXBTJ // Baikal Research Journal. — 2024. — Т. 15, № 1. — С. 94–106.
В рубрике:
5.2.3. РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА
Год: 2024 Том: 15 Номер журнала: 1
Страницы: 94-106
Тип статьи: Научная статья
УДК: 37.01
DOI: 10.17150/2411-6262.2024.15(1).94-106
Аннотация:
Статья посвящена изучению особенностей и условий формирования социально одобряемого поведения у учащихся в рамках получения религиозного образования. В статье рассмотрены теоретические основы изучения религиозного образования как социально-педагогической технологии формирования социально-одобряемого поведения; изучены подходы к пониманию и трактовке «религиозное образование». Охарактеризованы правовые аспекты реализации религиозного образования в России. Проведен анализ практической реализации социально-педагогической технологии в негосударственных общеобразовательных учреждениях г. Иркутска и Иркутской области с помощью качественного анализа локальных нормативных документов и методических материалов, расположенных на сайтах 4 православных общеобразовательных учреждений Иркутской области. Контент анализ сайтов данных учреждений показал, что в соответствии с уставами основными направлениями формирования социально-одобряемого поведения у учащихся стали: воспитание христианина, воспитание семьянина, воспитание профессионала и воспитание гражданина. Предложены направления развития технологий формирования социально одобряемого поведения учащихся в рамках негосударственных образовательных учреждений. Одним из перспективных направлений решения проблемы социально-негативного поведения подростков становится сотрудничество государства и религиозных объединений, благодаря которому накопленный в течение многих веков уникальный опыт конфессионального социального воспитания находит свое применение для решения современных педагогических проблем.
Ключевые слова: религиозное образование, православные общеобразовательные учреждения, социально-педагогические технологии, социально-одобряемое поведение
Информация о статье: Дата поступления 20 января 2024 г.; дата принятия к печати 20 марта 2024 г.; дата онлайн-размещения 30 марта 2024 г.
Список цитируемой литературы: - Метлик И.В. Изучение религии в системе образования / И.В. Метлик // Педагогика. - 2003. - № 7. - С. 71-78.
- Философский энциклопедический словарь / ред. Л.Ф. Ильичев. - Москва : Советская энциклопедия, 1983. - 840 с.
- Чернега К.А. Религиозное образование в государственной школе: особенности правового регулирования / К.А. Чернега. - Москва, 2002.
- Лискина Т.В. Современные подходы к определению понятия «информальное образование» / Т.В. Лискина, Н.С. Паульзен. - DOI 10.17150/2500-2759.2018.28(1).131-137. - EDN UQEXJM // Известия Байкальского государственного университета. - 2018. - Т. 28, № 1. - С. 131-137.
- Ситников А.В. Религиозное образование в современном обществе / А.В. Ситников. - URL: http://www.synergia.itn.ru/kerigma/pedagog/sitnicov/ReligObrazov.htm.
- Колодин А.В. Религиоведческое и религиозное образование: сущность, специфика, проблемы реализации в государственных и муниципальных образовательных учреждения Российской Федерации : дис. … канд. филос. наук : 09.00.13 / А.В. Колодин. - Москва, 2007. - 183 с.
- Метлик И.В. Религиозное образование Русской православной церкви и проблема его стандартизации в общеобразовательной школе / И.В. Метлик, Т.В. Склярова. - EDN ONWWBR // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. - 2011. - № 4. - С. 7-23.
- Кондратьева О.Л. Адаптация модели «кольцо обновления» для выбора координатора сетевого взаимодействия в процессе обучения детей группы социального риска / О.Л. Кондратьева. - EDN RSFBAX // Известия Байкальского государственного университета. - 2013. - № 6 (92). - С. 26-30.
- Заможных Е.А. Конкурсы социальной рекламы как инструмент формирования коммуникативной среды воспитания патриотизма / Е.А. Заможных. - DOI 10.17150/2308-6203.2023.12(4).727-744 // Вопросы теории и практики журналистики. - 2023. - Т. 12, № 4. - С. 727-744.
- Лебедев А.А. Контентообразование и лексико-семантическая специфика реализации концепта «патриотизм» в рамках государственного патриотического новостного телевизионного вещания (на примере телеканала «Звезда») / А.А. Лебедев. - DOI 10.17150/2308-6203.2016.5(3).396-408. - EDN WKETJP // Вопросы теории и практики журналистики. - 2016. - Т. 5, № 3. - С. 396-408.
- Козырев Ф.Н. Религиозное образование в светской школе. Теория и международный опыт в отечественной перспективе / Ф.Н. Козырев. - Санкт-Петербург : Апостольский город, 2005. - 636 с.
- Туев В.А. Методологические проблемы идеологии российского общества / В.А. Туев. - DOI 10.17150/2500-2759.2017.27(4).600-606. - EDN ZUFGRL // Известия Байкальского государственного университета. - 2017. - Т. 27, № 4. - С. 600-606.