Научный журнал Байкальского государственного университета
Baikal Research Journal
ISSN 2411-6262
Издается с 2010 года
Menu
РусскийEnglish

Информация о статье

Название статьи:

Формирование универсальной компетенции «Командная работа и лидерство» в программах бакалавриата: анализ практик университетов

Авторы:
Баева О.Н., кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры менеджмента и сервиса, https://orcid.org/0000-0002-7568-8984, SPIN-код: 1335-7376, AuthorID РИНЦ: 266593, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Фед, baeva-on@mail.ru,

Бережных М.В., кандидат экономических наук, доцент, кафедра менеджмента, https://orcid.org/0000-0003-1894-6390, SPIN-код: 4341-4591, AuthorID РИНЦ: 273737, Иркутский национальный исследовательский технический университет, г. Иркутск, Российская Фед, bmw@ex.istu.edu
В рубрике:
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2023 Том: 14 Номер журнала: 3
Страницы: 1096-1106
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378.1
DOI: 10.17150/2411-6262.2023.14(3).1096-1106
Аннотация:
Формирование универсальных компетенций является важной практической задачей университетов с точки зрения соответствия требованиям ФГОС 3++ и рынка труда. При этом теоретические и методические вопросы формирования и оценивания компетенций являются прерогативой каждой конкретной образовательной организации. В этом контексте актуальным является изучение подходов, сложившихся в различных университетах. Цель нашего исследования состоит в рассмотрении содержания дисциплин, формирующих УК-3 «Командная работа и лидерство» в программах бакалавриата, используемых форм и методов проведения занятий и оценочных средств. Информационной базой исследования послужили материалы раздела «Образование» официальных сайтов образовательных организаций. Объектом наблюдения выступают пять университетов, представленных на рынке образовательных услуг г. Иркутска: Иркутский национальный исследовательский технический университет, Иркутский государственный университет, Байкальский государственный университет, Иркутский государственный университет путей сообщения, Иркутский государственный аграрный университет. Ценность полученных авторами результатов заключается в описании сложившихся подходов, выделении общего и особенного, обобщении сложившихся практик. Проведенное исследование позволило зафиксировать наиболее ценные с точки зрения теории и методики практики, показало целесообразность обмена опытом и необходимость дальнейшей оценки эффективности процесса и результатов обучения.
Ключевые слова: универсальные компетенции, командная работа, лидерство, soft skills, профессиональный и личностный рост
Скачиваний - 172
География скачиваний
Скачать полный текст статьи
Список цитируемой литературы:
  • Былков В.Г. Организационные траектории развития дистанционной занятости / В.Г. Былков. - DOI 10.18334/et.9.3.114371. - EDN WRKHFG // Экономика труда. - 2022. - Т. 9, № 3. - С. 567-586.
  • Лукьянец А.Н. Формирование профессиональных компетенций обучающихся и современный рынок труда / А.Н. Лукьянец. - DOI 10.24923/2222-243X.2022-42.51. - EDN TBPFCI // Kant. - 2022. - № 1(42). - С. 260-265.
  • Баева О.Н. Дисциплина «Управление карьерой» в программах магистратуры: зачем и чему учить (к вопросу о формировании универсальных компетенций) / О.Н. Баева, Л.А. Казарина, В.Ю. Баганов. - DOI 10.18334/et.9.5.114778. - EDN VIRPAM // Экономика труда. - 2022. - Т. 9, № 5. - С. 983-1004.
  • Спивак В.А. Универсальная компетенция № 1: системное и критическое мышление специалиста и лидера / В.А. Спивак. - DOI 10.18334/lim.8.1.111524. - EDN GJEELT // Лидерство и менеджмент. - 2021. - № 1. - С. 53-68.
  • Тармаева И.Ю. К вопросу о развитии «мягких» навыков у студентов в системе высшего образования / И.Ю. Тармаева, Д.А. Хоросаженко. - EDN EYIQZA // Global and Regional Research. - 2023. - Т. 5, № 1. - С. 219-225.
  • Волченко Л.Ю. Роль вуза в вопросах трудоустройства студентов / Л. Ю. Волченко, С.А. Малютина. - DOI 10.17150/2500-2759.2019.29(2).207-212. - EDN SUQDWQ // Известия Байкальского государственного университета. - 2019. - № 2. - С. 207-212.
  • Степанова Л.Н. Soft Skills как предикторы жизненного самоосуществления студентов / Л.Н. Степанова, Э.Ф. Зеер. - DOI 10.17853/1994-5639-2019-8-65-89. - EDN SQYIXP // Образование и наука. - 2019. - № 21 (8). - С. 65-89.
  • Носырева И.Г. Исследование компетенций сотрудников, находящихся на удаленной занятости / И.Г. Носырева, Н.А. Белобородова. - DOI 10.18334/et.9.3.114442. - EDN VBYSUS // Экономика труда. - 2022. - Т. 9, № 3. - С. 605-622.
  • Фещенко Т.С. 4 навыка будущего, которые помогут в учебе и карьере / Т.С. Фещенко // Фоксфорд. - 2022. - 19 марта. - URL: https://media.foxford.ru/articles/4-future-skills.
  • Таусенева М.С. Карьерное конструирование как жизненный сценарий современной молодежи / М.С. Таусенева. - DOI 10.17150/2411-6262.2021.12(3).24. - EDN DBOMFO // Baikal Research Journal. - 2021. - Т. 12, № 3. - С. 24.
  • Erhan T. From Conventional to Digital Leadership: Exploring Digitalization of Leadership and Innovative Work Behavior / T. Erhan, H.H. Uzunbacak, E. Aydin. - DOI 10.1108/MRR-05-2021-0338. - EDN XWHEDK // Management Research Review. - 2022.
  • Бережных М.В. Формирование предпринимательских компетенций у студентов: практика ИРНИТУ / М.В. Бережных, Т.А. Наумова. - EDN YENPPT // Евразийский юридический журнал. - 2020. - № 1 (140). - С. 395-396.
  • Бахматова Т.Г. Востребованность и результативность инновационных образовательных технологий: результаты качественного исследования / Т.Г. Бахматова, А.А. Ольшевская. - DOI 10.17150/2500-2759.2022.32(2).415-422. - EDN BKUESI // Известия Байкальского государственного университета. - 2022. - Т. 32, № 2. - С. 415-422.