age limit
Электронный научный журнал
Байкальского государственного университета
Baikal Research Journal
ISSN 2411-6262
Издается с 2010 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Особенности патриотического самосознания современной молодежи

Авторы:
Фонталова Н.С., кандидат психологических наук, доцент, кафедра социологии и психологии, Байкальский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. Ленина, 11, fontalova.n@mail.ru,

Турганова Г.Э., старший преподаватель, кафедра социологии и психологии, Байкальский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. Ленина, 11, turganova07@ya.ru,

Ермоченко О.Е., студент, Институт государства и права, Байкальский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. Ленина, 11, ermochenkooleg-01@yandex.ru
В рубрике:
ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2019 Том: 10 Номер журнала: 1
Страницы: 2-2
Тип статьи: Научная статья
УДК: 316.6-053.81
DOI: 10.17150/2411-6262.2019.10(1).2
Аннотация:
В статье представлено исследование, посвященное изучению особенностей патриотического самосознания молодых людей. Целью статьи является диагностика и анализ качественных и количественных особенностей патриотического самосознания современной российской молодежи, проживающей в городе Иркутске. Выборочная совокупность исследования составила 100 человек, которые были выделены в две группы на основании возрастных особенностей: в первую группу вошли молодые люди в возрасте от 18 до 28 лет, вторая группа состояла из участников в возрасте от 45 до 55 лет. По гендерному признаку в исследовании участвовали 45 мужчин и 55 женщин. Исследование проводилось на основе следующих психодиагностических методик: метод незаконченных предложений; опросник «Я чувствую» (основан на опроснике С. В. Левченко); шкала оценки себя как патриота из анкеты «Патриот»; «Мои представления о патриотизме»; «Кто Я?» методика М. Куна, Т. Мак-Партланда; контент-анализ отношения испытуемых к историческим случаям проявления патриотизма. В ходе исследования были получены и проанализированы данные о патриотических качеств и ценностей испытуемых, с учетом используемого психодиагностического инструментария.
Ключевые слова: патриотическое самосознание, молодежь, самоидентичность, психология патриотизма, государство, общество, ценность, качества личности
Список цитируемой литературы:
  • Арламов А.А. Методологические ориентиры воспитания личности гражданина России / А.А. Арламов // Педагогика. - 2010. - № 6. - С. 27-30.
  • Балалаева И. Формировать гражданскую и социальную активность учащихся / И. Балалаева, Е. Cамохвалова // Учитель. - 2009. - № 5. - С. 21-25.
  • Быков А.К. Концепция развития патриотического воспитания подрастающего поколения в образовательной среде / А.К. Быков. - М. : Гос. НИИ семьи и воспитания, 2008. - 67 с.
  • Быков А.К. Проблемы патриотического воспитания / А.К. Быков // Педагогика. - 2006. - № 2. - С. 37-42.
  • Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен: теоретико-методологические и прикладные основы : монография / под ред. С.В. Дармодехина, А.К. Быкова. - М. : Гос. НИИ семьи и воспитания, 2007. - 326 с.
  • Вырщиков А.Н. Стратегия научных исследований феномена патриотизма и патриотического воспитания / А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев. - Волгоград : ПринТерра, 2007. - 72 с.
  • Артамонова В.В. Игровые практики по распространению экстремизма среди молодого поколения и его профилактике / В.В. Артамонова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2018. - № 9 (53). - С. 34-39.
  • Гафиятов И.3. Новые формы военно-патриотического воспитания в вузе / И.3. Гафиятов, Р.Р. Хайдаров // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - С. 61-63.
  • Иванова С.Ю. Современный российский патриотизм / C.Ю. Иванова, В.И. Лутовинов. - Ростов н/Д : ЮНЦ РАН, 2008. - 320 с.
  • Особенности поведенческих стратегий учащейся молодежи в области сохранения здоровья / И.С. Карпикова [и др.] // Известия Иркутской государственной экономической академии. - 2015. - Т. 25, № 2. - С. 371-378. - DOI: 10.17150/1993-3541.2015.25(2).371-387.
  • Кольцова В.А. Социально-психологические проблемы патриотизма и особенности его воспитания в современном российском обществе / В.А. Кольцова, В.А. Соснин // Психологический журнал. - 2005. - № 4. - С. 89-98.
  • Нефедьева Е.И. Толерантность как условие развития инклюзивного образования / Е.И. Нефедьева, Е.В. Зимина // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2018. - Т. 10, № 3-1. - С. 167-171. - DOI: 10.17748/2075-9908-2018-10-3/1-167-171
  • Озерникова Т.Г. Качество образования - приоритет развития университета / Т.Г. Озерникова, Т.А. Бутакова // Известия Иркутской государственной экономической академии. - 2015. - Т. 25, № 2. - С. 196-205. - DOI: 10.17150/1993-3541.2015.25(2).196-205.
  • Скавитин А.В. Гражданско-патриотическое воспитание на материале Великой Отечественной Войны эвакогоспиталь № 1476 / А.В. Скавитин // Педагогический ИМИДЖ. - 2017. - № 4 (37). - С. 61-69.
  • Труфанова Н.А. К вопросу о патриотическом самосознании современной молодежи / Н.А. Труфанова, Н.И. Труфанов // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии : материалы XVII Всерос. науч.-метод. конф. - Иркутск, 2012. - С. 353-356.