Электронный научный журнал
Байкальского государственного университета
Baikal Research Journal
ISSN 2411-6262
Издается с 2010 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Сформированность психического здоровья у студентов вуза

Авторы:
Кожевина А.П., кандидат психологических наук, старший преподаватель, кафедра социологии и психологии, Байкальский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. Ленина, 11, apkozhevina@mail.ru
В рубрике:
ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2018 Том: 9 Номер журнала: 2
Страницы: 13-13
Тип статьи: Научная статья
УДК: 159.9
DOI: 10.17150/2411- 6262.2018.9(2).13
Аннотация:
Статья посвящена проблеме сформированности психического здоровья у студентов высших учебных заведений. Рассмотрено понятие «психическое здоровье» в психологической науке, особенности юношей в период обучения в ВУЗе. В статье представлено исследование, целью которого было выявить сформированность психического здоровья студентов психологического и юридического факультетов. Проведен анализ результатов исследования, который показал: у студентов психологического факультета больше выражено активное, оптимистическое отношение к жизненной ситуации. Студенты психологического факультета в большей мере испытывают чувства бодрости, раскрепощения, удовлетворенности. Студенты юридичского факультета не до конца реализуют свой потенциал из-за эмоциональной напряженности. Так же студенты юридического факультета по сравнению со студентами психологического факультета больше испытывают чувство неудовлетворенности собой, напряжение, тревогу, бессилие. У студентов психологического факультета так же выше оценка личностной успешности и удовлетворенность процессом самореализации, чем у студентов юридичского факультета. Сформированность психического здоровья у студентов психологического и юридического факультетов различна.
Ключевые слова: психическое здоровье, душевное равновесие, тревожность, доминирующие состояния, студенты вуза
Список цитируемой литературы:
  • Монахова Л. Ю. Адаптация студентов к процессу обучения в высшей школе / Л. Ю. Монахова // Современные адаптивные системы образования взрослых : сб. ст. - СПб., 2002. - С. 126-130.
  • Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных / Э. Берн. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2006. - 350 с.
  • Исаев Д. Н. Эмоциональный стресс, психосоматические и соматопсихические расстройства у детей / Д. Н. Исаев. - СПб. : Речь, 2005. -400 с.
  • Фонталова Н. С. Психологический стресс и его проявления в профессиональной деятельности : учеб.-метод. пособие / Н. С. Фонталова. - Иркутск : Изд-во БГУЭП, 2010. - 66 с.
  • Менделевич В. Д. Клиническая психология : учеб. пособие / В. Д. Менделевич. - М. : Медпресс-информ, 2001. - 432 с.
  • Малейчук Г. И. Психологическое здоровье личности: попытка определения понятия / Г. И. Малейчук // Псiхалогiя. У дапамогу педагогу. - 2004. - № 3. - С. 16-21.
  • Вяткин А. П. Модификация "Я-концепции" у студентов в процессе обучения / А. П. Вяткин // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2013. - № 3. - С. 133-139.
  • Черёмухина К. С. Сравнительная характеристика компонентов коммуникативной компетентности студентов психологического и юридического факультетов / К. С. Черёмухина // Психология в экономике и управлении. - 2013. - № 2. - С. 169-174.