Научный журнал Байкальского государственного университета
Baikal Research Journal
ISSN 2411-6262
Издается с 2010 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Профессиональная идентичность студентов, получающих профессиональное образование (на примере высшего образования)

Авторы:
Мунгалов В.Н., кандидат психологических наук, доцент, кафедра социальной и экономической психологии, социологии и социальной работы, Байкальский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. Ленина, 11, kham@inbox.ru,

Левин А.Г., бизнес-тренер, АО «Банк Русский Стандарт», 664025, г. Иркутск, ул. 5-й Армии, 29, asti_levin@mail.ru
Для цитирования:
Мунгалов В. Н. Профессиональная идентичность студентов, получающих профессиональное образование (на примере высшего образования) / В. Н. Мунгалов, А. Г. Левинa // Baikal Research Journal. — 2016. — Т. 7, № 6. — DOI: 10.17150/2411-6262.2016.7(6).24.
В рубрике:
ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2016 Том: 7 Номер журнала: 6
Страницы: 24-24
Тип статьи: Научная статья
УДК: 159.9.07
DOI: 10.17150/2411-6262.2016.7(6).24
Аннотация:
В статье раскрываются особенности профессиональной идентичности у студентов-бакалавров г. Иркутска третьего года обучения по направлениям подготовки прикладная информатика, архитектура, логистика и менеджмент на транспорте, государственное и муниципальное управление. Респондентам было предложено оценить себя и типичных представителей некоторых профессий (информатик, логист, архитектор, государственный служащий и врач) по шкалам Личностного дифференциала Осгуда адаптированным в НИИ им. В. М. Бехтерева. Количество значимых различий между образами «Я» и образа представителя своей профессий у исследованных студентов сопоставимы с количеством значимых различий между образом «Я» и образами представителей других профессий. Образ «Я» у всех студентов в целом оценивается более позитивно в сравнении с образами типичных представителей профессий. Можно сказать, что образ «Я» скорее равноудален от всех оцениваемых респондентами профессий. Исследованная нами выборка студентов третьего курса бакалавриатуры дает основания предположить, что идентичность участников исследования на момент исследования строится не столько по профессиональному вектору развития, а скорее по социальному. То есть идентификация себя идет скорее, как «студент» нежели как «представитель профессии».
Ключевые слова: личностная и профессиональная идентичность, профессиональная идентичность студентов, образ Я, становление профессиональной идентичности бакалавров
Информация о статье: Дата поступления 10 октября 2016 г.; дата принятия к печати 2 ноября 2016 г.; дата онлайн-размещения 30 ноября 2016 г.
Список цитируемой литературы:
  • Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность и некоторые проблемы её изучения / Т. Г. Стефаненко // Этнос. Идентичность. Образование : тр. по социологии образования / под ред. В. С. Собкина. - М. : Центр социологии образования Рос. акад. образования, 1998. - С. 84-104.
  • Лукьянов О. В. Проблема становления идентичности в эпоху социальных изменений / О. В. Лукьянов. - Томск : Изд-во Том. гос. ун-та, 2008. - 212 с.
  • Бохан Т. Г. Проблемы становления идентичности у подростков и юношей при формировании пивной аддикции / Т. Г. Бохан, Н. В. Твердохлебова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 6 (121). - С. 126-130.
  • Kelly G. A. The psychology of personal constructs. - New York : Norton, 1955. - Vol. 1: A theory of personality.
  • Kelly G. A. The psychology of personal constructs. - New York : Norton, 1955. - Vol. 2: Clinical diagnosis and personality.
  • Поварёнков Ю. П. Психологическая характеристика профессиональной идентичности. Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества / Ю. П. Поварёнков // Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества : сб. науч. тр. - Ярославль : Ярослав. гос. пед. ун-т, 2003. - С. 154-163.
  • Климов Е. А. Психология профессионала / Е. А. Климов. - М. : Ин-т практ. психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1996. - 400 с.
  • Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность / Л. Б. Шнейдер. - М. : Моск. открыт. соц. ун-т, 2001. - 272 с.
  • Ермолаева Е. П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность (ст. 1) / Е. П. Ермолаева // Психологический журнал. - 2001. - Т. 22, № 4. - С. 51-59.
  • Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность и профессиональное пространство / Н. Л. Иванова, Е. В. Конева // Мир психологии. - 2004. - № 2. - С. 148-156.
  • Трофимова Е. Л. Особенности профессионального самоопределения студентов-психологов / Е. Л. Трофимова // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. - 2011. - № 5 (40). - С. 199-204.
  • Фетискин Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М. : Изд-во Ин-та психотерапии и клинической психологии, 2002. - 490 с.