Название статьи:
Динамика креативности как составляющей семантического ядра профессиональной Я-концепции специалиста в области рекламы
Авторы: Синчурина М.Г., старший преподаватель, кафедра массовых коммуникаций и мультимедиа, Иркутский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1,
momuss@rambler.ru В рубрике:
ОБЩАЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2014 Номер журнала: 5
Страницы: 27-27
Тип статьи: Научная статья
УДК: 37.015.3
Аннотация:
В статье обоснована актуальность изучения проблемы профессиональной Я-концепции, приведено ее интегрированное определение. Показана необходимость специальной работы по формированию профессиональной Я-концепции у студентов в условиях вузовского обучения. Определены наиболее значимые личностные качества для специалиста в области рекламы, которые составляют ядро профессионального идеального Я: креативность, коммуникативные качества и интеллект. Названы составляющие модели развития профессиональной Я-концепции будущего специалиста в области рекламы. Описаны основные формы развивающего эксперимента. Указаны методы, использованные при оценке динамики творческих способностей в ходе развивающего эксперимента. Изложены результаты оценки динамики творческих способностей у будущих специалистов в области рекламы в процессе эксперимента, основанного на авторской модели развития профессиональной Я-концепции. Полученные результаты являются основанием для суждения об эффективности реализованного развивающего эксперимента.
Ключевые слова: профессиональная Я-концепция специалиста в области рекламы, творческие способности, креативность, динамика
Список цитируемой литературы: - Гельфман Э. Г. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся / Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная. - СПб. : Питер, 2006. - 384 с.
- Василец М. В. Развитие профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров на этапе профессионального обучения : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13/ М. В. Василец. - Калуга, 2004. - 190 c.
- Васина Е. Н. Программа «Моделирование "Я" специалиста и его развитие в профессиональной субкультуре» / Е. Н. Васина, А. Г. Панова, Ю. Г. Ланина// Ежегодник Российского психологического общества : материалы 3-го Всероссийского съезда психологов, 25-28 июня 2003 г. : в 8 т. - СПб. : Изд-во СПбГУ, 2003. - Т. 2. - С. 68-70.
- Григорьева Т. Л. Профессиональная «Я-концепция» государственных служащих разных уровней управления : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.013 / Т. Л. Григорьева. - М., 2001. - 166 с.
- Дружинин В. Н. Психология : учеб. для гуманитар. вузов / В. Н. Дружинин. - СПб. : Питер, 2001. - 656 с.
- Кыштымова И. М. Методы психодиагностики творческих способностей человека / И. М. Кыштымова. - Иркутск : Изд-во ИГУ, 2003. - 83 с.
- Кыштымова И. М. Психосемиотика креативности / И. М. Кыштымова. - Иркутск : Изд-во ИГУ, 2008. - 579 с.
- Лашкова Л. Л. Концепция развития коммуникативного потенциала будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений / Л. Л. Лашкова : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08. - Челябинск, 2011. - 392 с.
- Синчурина М. Г. Определение семантического ядра профессиональной Я-концепции специалиста в области рекламы / М. Г. Синчурина // Массовые коммуникации: интеграция научных парадигм: материалы международной науч.-практ. конф., г. Иркутск, 12-13 марта 2012 г. - Иркутск : ООО «ЦентрНаучСервис», 2012. - С. 98-103.
- Терехова Т. А. Социально-психологические особенности восприятия рекламы студенческой аудиторией / Т. А. Терехова // Массовые коммуникации: интеграция научных парадигм: международная науч.-практ. конф. (Иркутск, 12-13 марта 2012 г.) : материалы. - Иркутск : ООО «ЦентрНаучСервис», 2012. - С. 75-85.
- Туник Е. Е. Модифицированные креативные тесты Вильямса / Е. Е. Туник. - СПб. : Речь, 2003. - 96 с.
- Цхай И. К. Личностные и когнитивные аспекты креативности : дис. … канд. псих. наук : 19.00.013 / И. К. Цхай. - М., 2000. - 158 с.