Название статьи:
Взаимосвязь самооценки и стратегий самопрезентации и конструирования сетевого Я-образа пользователей социальных сетей
Авторы: Воробьева К.И., доктор психологических наук, профессор, кафедра психологии, SPIN-код: 8057-0368, AuthorID РИНЦ: 147770, Тихоокеанский государственный университет, г. Хабаровск, Российская Федерация,
klarisav2011@mail.ru,
Заславский Д.А., аспирант, кафедра психологии, https://orcid.org/0009-0003-8962-3967, Тихоокеанский государственный университет, г. Хабаровск, Российская Федерация,
zaslavsky_d_a@mail.ru В рубрике:
ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2023 Том: 14 Номер журнала: 4
Страницы: 1569-1582
Тип статьи: Научная статья
УДК: 159.9.072
DOI: 10.17150/2411-6262.2023.14(4).1569-1582
Аннотация:
Статья посвящена эмпирическому анализу взаимосвязи самооценки со стратегиями самопрезентации и конструирования сетевого Я-образа пользователей социальных сетей. В определении и исследовании самооценки учитывались различия не только в уровне самооценки как таковой, но и ее различных типов, определяющихся разным сочетанием двух измерений самооценки: саморасположенности (самоценности) и компетентности. Для измерения самооценки были использованы методики - шкала самооценки Розенберга (RSES), шкала Тафароди и Свон (SLCS). Для выявления стратегий самопрезентации в социальных сетях и конструирования сетевого Я-образа использована Шкала презентации онлайн-Я (POSS), разработанная К. Фуллвудом, Б.М. Джеймс и Ч.-Х. Чен-Уилсон. Проведенный анализ показал отсутствие значимых статистических связей между уровнем самооценки, как глобальной, так и по отдельным компонентам, и показателями интенсивности использования социальных сетей. Более определенными оказались результаты сравнения уровня самооценки у пользователей с различающейся сетевой ролью, то есть, преимущественным типом активности в онлайн-коммуникациях. Выявлены взаимосвязи между уровнем и типом самооценки, с одной стороны, и стратегиями самопрезентации и конструирования сетевого Я-образа, с другой. Доказано, что пользователи с заниженной самооценкой существенно искажают свой Я-образ при коммуникации в социальных сетях, склонны к идеализации своего Я-образа и проявляют стремление подстраивать свой образ под ожидания конкретной сетевой аудитории. Пользователи с высокой самооценкой демонстрируют более консервативные модели поведения в онлайн-коммуникации, не склонны к само-промоутированию и идеализации Я-образа, а также к дивергенции Я-образов в различных сетях и сообществах.
Ключевые слова: самооценка, самопрезентация в онлайн коммуникации, конструирование сетевого образа-Я
Список цитируемой литературы: - James W. The Self. In Baumeister R.F. (ed.). The Self in Social Psychology. New York, Psychology Press, 1999, pp. 69-77.
- Rosenberg M. Society and the Adolescent Self-Image. Princeton University Press, 1965. 326 p.
- Baumeister R.F. Self-concept, Self-esteem, and Identity. In Derlega V.J., Winstead B.A., Jones W.H. (eds). Personality: Contemporary Theory and Research / ed. - Chicago : Nelson-Hall Publishers, 1999. - P. 339-375.
- Bailey J.A. Self-image, Self-concept and Self-identity Revisited. Journal of the National Medical Association, 2003, vol. 95, no. 5, pp. 383-386.
- Davison C. Presentation of Digital Self in Everyday Life: Towards a Theory of Digital Identity. Cand. Diss. Thesis. RMIT University, 2012. 267 p.
- Lachowicz-Tabaczek K., Sniecinska J. Self-concept and self-esteem: How the Content of the Self-concept Reveals Sources and Functions of Self-esteem. Polish Psychological Bulletin, 2011, vol. 42, pp. 24-35.
- Wells E.L., Marwell G. Self-Esteem: Its Conceptualization and Measurement. Beverly Hills, Sage, 1976. 290 p.
- Mruk C.J. Self-Esteem and Positive Psychology: Research, Theory, and Practice. 4th ed. New York, Springer, 2013. 312 p.
- Rosenberg M. Society and the Adolescent Self-Image. Princeton, Princeton University Press,1965. 326 p.
- Tafarodi R.W., Swann W.B. Two-dimensional Self-esteem: Theory and Measurement. Personality and Individual Differences, 2001, vol. 31, no. 5, pp. 653-673.
- Fullwood C., James B., Chen-Wilson J. Self-concept Clarity and Online Self-presentation in Adolescents. Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, 2016, vol. 19, no. 12, pp. 716-720.
- Dunber R. The Social Brain Hypothesis. Evolutionary Anthropology: Issues, News, and Reviews, 1998, vol. 6, no. 5, pp. 178-190.