Название статьи:
Исследование предпринимательских намерений студенческой молодежи Иркутской области
Авторы: Санина Л.В., кандидат экономических наук, доцент, кафедра мировой экономики и экономической безопасности, SPIN-код: 6395-4901, Scopus Author ID: 57191416054, ResearcherID: ABI-1902-2020, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
glv2010@yandex.ru,
Мозулев С.Н., старший преподаватель, кафедра экономики предприятия и предпринимательской деятельности, SPIN-код: 5338-2922, AuthorID РИНЦ: 506834, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
MozulevSN@bgu.ru,
Поляков В.В., кандидат экономических наук, доцент, кафедра журналистики и маркетинговых технологий, SPIN-код: 7853-2000, Scopus Author ID: 57202735368, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
vla88701858@yandex.ru В рубрике:
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2022 Том: 13 Номер журнала: 3
Страницы: 39-39
Тип статьи: Научная статья
УДК: 334+37
DOI: 10.17150/2411-6262.2022.13(3).39
Аннотация:
Исследование выбора предпринимательства как карьерной траектории находится сегодня в поле зрения многих российских и зарубежных исследователей, поскольку находится в тренде государственной, в том числе молодежной политики. Ученые и практики оценивают предпринимательские намерения на межстрановом и национальном уровне, осуществляя рекомендации для государственных органов управления; выявляют факторы, которые способствуют развитию предпринимательства для разных категорий населения; показывают роль высшего образования в совокупном воздействии этих факторов. Цель данной работы - исследовать предпринимательские намерения студенческой молодежи Иркутской области по созданию собственного бизнеса. Для достижения цели рассмотрены теоретические подходы к определению оценке предпринимательских намерений; разработан инструментарий для измерений и проведено онлайн-анкетирование более 3000 респондентов - участников мероприятий, проводимых в Иркутской области Фондом поддержки и развития предпринимательства Иркутской области Центр «Мой бизнес» в рамках реализации федерального проекта «Создание условий для легкого старта и комфортного ведения бизнеса» национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» при участии сотрудников Байкальского государственного университета. Приведены рекомендации по совершенствованию образовательных форматов при обучении предпринимательству, в том числе за счет совершенствования содержания учебных курсов и медийного воздействия на предпринимательские намерения студентов.
Ключевые слова: предпринимательские намерения, молодежное предпринимательство, предпринимательская деятельность, предпринимательский дух, предпринимательский дух, молодежь
Список цитируемой литературы: - Якимова Е.М. Концепция свободы предпринимательской деятельности через призму уголовно-правовой характеристики мошенничества / Е.М. Якимова. - DOI 10.17150/2500-4255.2019.13(2).291-299. - EDN AMIXVU // Всероссийский криминологический журнал. - 2019. - Т. 13, № 2. - С. 291-299.
- Особенности развития и функционирования малого и среднего бизнеса в Иркутской области (по результатам социологических исследований) / А.П. Киреенко, Д.И. Сачков, А.А. Марасанова, Л.В. Санина. - EDN SIUDMD // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2014. - № 4. - С. 25.
- Основы предпринимательства. Организация и управление малым предпринимательством : Учебное пособие в 3-х частях / Г.Л. Багиев, В.Ю. Буров, А.О. Блинов [и др.] ; Забайкальский государственный университет. - 2-е издание. - Чита : Забайкальский государственный университет, 2017. - 257 с. - ISBN 978-5-9293-1662-3. - EDN YSWAFP.
- Shirokova G. University Environment and Student Entrepreneurship: The Role of Business Experience and Entrepreneurial Self-Efficacy / G. Shirokova, T. Tsukanova, K. Bogatyreva. - DOI 10.17323/1814-9545-2015-3-171-207. - EDN UKEBFT // Educational Studies. Moscow. - 2015. - № 3. - P. 170-207.
- Устинова К.А. Предпринимательские намерения населения: теоретический аспект / К.А. Устинова, А.А. Давыдова. - DOI 10.15838/tdi.2021.1.56.1. - EDN BYRPEV // Вопросы территориального развития. - 2021. - Т. 9, № 1. - С. 1.
- Александрова Е.А. Предпринимательские намерения в России: эмпирический анализ / Е.А. Александрова, О.Р. Верховская. - EDN UBVQBZ // Российский журнал менеджмента. - 2015. - Т. 13, № 2. - С. 3-28.
- Санина Л.В. Система непрерывного формирования и развития предпринимательских навыков / Л.В. Санина, С.Н. Мозулев, М.Ю. Мима. - DOI 10.17150/2411-6262.2021.12(3).11. - EDN AXDTYS // Baikal Research Journal. - 2021. - Т. 12, № 3.
- Пятковская Ю.В. Государственная поддержка молодых специалистов как направление молодежной политики: региональный аспект / Ю.В. Пятковская. - DOI 10.17150/1819-0928.2021.22(3).230-244. - EDN JTXPMK // Академический юридический журнал. - 2021. - Т. 22, № 3(85). - С. 230-244.
- Hristova V. Barriers Before Students' Entrepreneurial Intentions and Business Initiatives -Rresults by Empirical Study of Bulgarian and Polish students / V. Hristova, P. Wolejsza. - DOI 10.12958/1817-3772-2020-4(62)-124-131. - EDN EKQARA // Экономический вестник Донбасса. - 2020. - No 4 (62). - P. 124-131.
- Ajzen I. The Theory of Planned Behavior / I. Ajzen. - DOI: 10.1016/0749-5978(91)90020-T // Organizational Behavior and Human Decision Processes. - 1991. Vol. 50, iss. 2. P. 179-211.
- Шафранская И.Н. Можно ли научить предпринимательству: факторы формирования предпринимательских намерений студентов / И.Н. Шафранская. - DOI 10.15826/umpa.2019.03.021. - EDN OJSTSW // Университетское управление: практика и анализ. - 2019. - Т. 23, № 3. - С. 79-93.
- Yung C.K. Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intention Among University Students in Malaysia / C.K. Yung, A. Al Mamun, A.A. Salamah. - DOI 10.1007/978-3-031-08090-6_70 // Innovation of Businesses, and Digitalization during Covid-19 Pandemic : ICBT, 2021 / B. Alareeni, A. Hamdan (eds.). - Springer, Cham., 2023. - (Lecture Notes in Networks and Systems. 2023. Vol. 488).
- Корнева Е.В. Анализ существующих подходов к определению предпринимательской активности / Е.В. Корнева, А.В. Корень. - EDN SAKQEL // Интернет-журнал Науковедение. - 2013. - № 6 (19). - С. 50.
- Gupta R.K. Does University Entrepreneurial Ecosystem and Entrepreneurship Education Affect the Students' Entrepreneurial Intention/Startup Intention? / R.K. Gupta. - DOI 10.1007/978-981-19-0561-2_32 // Industry 4.0 and Advanced Manufacturing / A. Chakrabarti, S. Suwas, M. Arora (eds.). - Springer, Singapore, 2023. - (Lecture Notes in Mechanical Engineering).
- Enhancing Graduate Student Entrepreneurial Intention: A Designed Workshop Based on Exploratory Factor Analysis / T. Ohashi, H. Kusu, M. Inoue, H. Tsukagoshi, R. Takeda, M. Saijo. - DOI 10.1007/978-3-031-08090-6_54 // Innovation of Businesses, and Digitalization during Covid-19 Pandemic : ICBT, 2021 / B. Alareeni, A. Hamdan (eds.). - Springer, Cham., 2023. - (Lecture Notes in Networks and Systems. 2023. Vol. 488).
- Бубнов В.А. Стратегия развития университета: социологический аспект / В.А. Бубнов, Е.В. Зимина. - DOI 10.17150/2500-2759.2021.31(4).515-523. - EDN MZWGEE // Известия Байкальского государственного университета. - 2021. - Т. 31, № 4. - С. 515-523.
- Балановская А.В. Направления развития образовательных организаций в условиях цифровой трансформации отрасли науки и высшего образования / А.В. Балановская, Д.Н. Франтасов, О.А. Горбунова. - DOI 10.17150/2500-2759.2022.32(2).423-431. - EDN HWTALU // Известия Байкальского государственного университета. - 2022. - Т. 32, № 2. - С. 423-431.
- Перспективы развития научно-исследовательской деятельности Байкальского университета / С.В. Чупров, Л.В. Санина, Д.И. Сачков, А.В. Распутина. - DOI 10.17150/1993-3541.2015.25(2).206-220. - EDN TSXLDF // Известия Иркутской государственной экономической академии. - 2015. - Т. 25, № 2. - С. 206-220.
- Чепуренко А. Ю. Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки / А.Ю. Чепуренко. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-3-250-276. - EDN ZHRDUH // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 248-276.