Название статьи:
Возрастные особенности восприятия рекламы с антисоциальным нарративом
Авторы: Кыштымова И.М., доктор психологических наук, профессор, кафедра психологии образования и развития личности, Иркутский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1,
info@creativity.ru,
Пугатина Н.Ю., студент, факультет сервиса и рекламы, Иркутский государственный университет, 664003, г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1
В рубрике:
ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Год: 2018 Том: 9 Номер журнала: 2
Страницы: 11-11
Тип статьи: Научная статья
УДК: 364.682.4-058.86
DOI: 10.17150/2411-6262.2017.9(2).11
Аннотация:
Обосновано суждение о научной значимости и социально обусловленной важности психологического анализа рекламных сообщений, выявлении их нарушающего психологическую безопасность потенциала. Описан алгоритм психологического анализа медианарратива. Представлен анализ рекламного ролика «Пепси», приведены данные его восприятия потебителями разных возрастных групп. Исследование семантической оценки рекламного ролика проводилось с помощью модифицированного варианта методики семантического дифференциала. В нем участвовали испытуемые двух возрастных групп: подросткового и юношеского. На основе полученных данных выделены и описаны четыре содержательных фактора оценки рекламы. Проведено сравнение семантики рекламы в разных возрастных группах, представлены его результаты. Выявлено, что степень критичности при восприятии рекламного ролика различна у испытуемых разных групп, для подростков медиаконтент с нарушением моральных норм представляет психологическую опасность и может провоцировать деструктивные формы поведения.
Ключевые слова: психологический анализ, медиапродукт, реклама, антисоциальный, семантика
Список цитируемой литературы: - Пронина Е. Е. Психологическая экспертиза рекламы / Е. Е. Пронина. - М. : РИП-холдинг, 2003. - 96 с.
- Курбатская Т. Б. Социальная реклама: анализ психологической безопасности / Т. Б. Курбатская // Сибирский психологический журнал. - 2007. - № 26. - С. 108-111.
- Яновский М. И. Проблема изучения кинематографа в психологии / М. И. Яновский // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, № 5. - С. 79-88.
- Яновский М. И. Воздействие мультипликационного сериала «Симпсоны» на моральные установки подростков / М. И. Яновский // Наука i освiта. 2013. - № 1-2. - C. 107-112.
- Федоров А. В. Анализ аудиовизуальных видеотекстов / А. В. Федоров. - М. : Информация для всех, 2013. - 182 с.
- Степнов А. П. Манипулятивные возможности средств массовой информации: оценка суггестивности информационного воздействия / А. П. Степнов, Л. А. Степнова // Акмеология. - 2014. - № S1-2. - С. 211-213.
- Кыштымова И. М. Психологическая безопасность в информационном пространстве: имманентный анализ текста и его семантика / И. М. Кыштымова // Психология в экономике и управлении. - 2017. - Т. 9, № 1. - С. 17-23. - DOI: 10.17150/2225-7845.2017.9(1).17-23.
- Кыштымова И. М. Образ клоуна в медийном нарративе: имманентный анализ медиа-текста и его восприятие молодежью / И. М. Кыштымова // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. - 2017. - Т. 22. - С. 21-29.
- Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования : анализ и интерпретация данных / А. Д. Наследов. - СПб. : Речь, 2004. - 392 с.
- Гусев А. Н. Измерение в психологии: общий психологический практикум / А. Н. Гусев, Ч. А. Измайлов, М. Б. Михалевская. - М. : Смысл, 1998. - 286 с.