Название статьи:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ КОЛЛЕДЖА МАЛОГО ГОРОДА
Авторы: Харлов М.А., кандидат технических наук, директор, Шадринский политехнический колледж, 641877, Курганская область, г. Шадринск, ул. Батуринская, 34,
shpk045@mail.ru В рубрике:
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2013 Номер журнала: 4
Страницы: 30-30
Тип статьи: Научная статья
УДК: 37.013 ВВК: 74.57
Аннотация:
На основе существующих научных взглядов представлен комплекс педагогических условий эффективной реализации рефлексивного управления развитием колледжа малого города, включающий в себя: формирование специфичной рефлексивноактивной образовательной среды инновационного развития, ингерентной для взаимодействия, взаимообмена и интегрирующей деятельность субъектов рефлексивного управления; целенаправленную подготовку (повышение квалификации) управленческого и педагогического персонала колледжа малого города к рефлексивному управлению; поиск собственных путей развития колледжа с учетом специфики культурноценностных традиций, социальных отношений и динамики изменений, сложившихся в территориальном пространстве малого города; использование рефлексии профессиональной деятельности как средства по преодолению профессиональных затруднений участников процесса рефлексивного управления развитием колледжа малого города. Педагогические условия данного комплекса отличаются научной новизной в силу их специфичных содержательных характеристик, являются необходимыми и достаточными, что засвидетельствовали результаты проведенной опытноэкспериментальной работы.
Ключевые слова: педагогические условия, рефлексивное управление, рефлексивно-активная среда, формирование рефлексивной позиции, поиск собственных путей развития, преодоление профессиональных затруднений
Список цитируемой литературы: - Беляев Г. Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных образовательных учреждениях / Г. Ю. Беляев. - М. : ИЦКПС, 2000. - 217 с.
- Беспалько В. П. Слагаемые педагогических технологий / В. П. Беспалько. - М. : Педагогика, 1993. - 456 с.
- Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. - М. : Педагогика, 1991. - 420 с.
- Давыденко Т. М. Теоретические основы рефлексивного управления школой : дис. … д-ра пед. наук / Т. М. Давыденко. - М., 1996. - 471 с.
- Дерябо С. Д. Экологическая психология: диагностика экологического сознания / С. Д. Дерябо. - М. : Московский психолого-социальный институт, 1999. - 124 с.
- Краткий психологический словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского ; ред.-сост. Л. А. Карпенко. - 2-е изд. расшир., испр. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 1998. - 512 с.
- Кузнецов В. Ф. Современная концепция и модель развития высшего профессионального образования в условиях малого города : дис. … д-ра пед. наук / В. Ф. Кузнецов. - Тольятти, 2007. - 243 с.
- Лебедева В. П. Психодидактические аспекты проектирования образовательной среды / В. П. Лебедева, В. И. Панов // Проектирование образовательных сред в педагогической практике / под ред. В. П. Лебедевой. - Черноголовка, 1999. - С. 3-73.
- Лепский В. Е. Рефлексивно-активные среды инновационного развития / В. Е. Лепский. - М. : Когито-Центр, 2010. - 255 с.
- Лесгафт П. Ф. Избранные педагогические сочинения / П. Ф. Лесгафт. - М. : АПН СССР, 1952. - 461 с.
- Лефевр В. А. Рефлексия / В. А. Лефевр. - М. : Когито-Центр, 2003. - 496 с.
- Найн А. Я. Рефлексивное управление образовательным учреждением: теоретические основы / А. Я. Найн. - Шадринск : Исеть, 1999. - 328 с.
- Никитаев В. В. Рефлексивное управление и форсайт / В. В. Никитаев // Рефлексивные процессы и управление : сб. материалов VIII Междунар. симпозиума, г. Москва, 18-19 окт. 2011 г. / под ред. В. Е. Лепского. - М. : Когито-Центр, 2011. - С. 197-199.
- Орлов В. А. Школоведческие аспекты моделирования развивающей образовательной среды / В. А. Орлов, В. И. Панов // Тезисы докладов Первой российской конференции по экологической психологии, г. Москва, 3-5 дек. 1996 г. - М. : Психологический институт РАО, 1996. - С. 101-103.
- Остапенко Т. И. Рефлексивное управление развитием инновационного образовательного учреждения: учебно-профессиональный ресурсный центр : дис. … канд. пед. наук / Т. И. Остапенко. - Челябинск, 2011. - 189 с.
- Поляков Т. С. Анализ затруднений в педагогической деятельности начинающих учителей / Т. С. Поляков. - М. : Педагогика, 1983. - 127 с.
- Современный словарь по педагогике / сост. Е. С. Рапацевич. - М. : Современное слово, 2001. - 928 с.
- Суртаева Н. Н. Проектирование педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Н. Н. Суртаева. - М., 1995. - 40 с.
- Тюмасева З. Н. Метатеория образования / З. Н. Тюмасева, Б. Ф. Кваша. - СПб. : МАНЭБ, МИНПИ, ИЗиЭЧ, 2004. - 414 с.