Название статьи:
Управление знаниями в университете как метод эффективного использования ресурсов
Авторы: Мелехина Т.Л., кандидат физико-математических наук, доцент, кафедра математики и анализа данных, факультет информационных технологий и анализа больших данных, https://orcid.org/0000-0002-0405-5450, SPIN-код: 4266-7521, Scopus Author ID: 10240682800, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, г. Москва, Российская Федерация,
TMelehina@fa.ru,
Поздеева С.Н., кандидат экономических наук, доцент, кафедра математики и анализа данных, факультет информационных технологий и анализа больших данных, https://orcid.org/0000-0001-8421-5858, SPIN-код: 1401-8890, Scopus Author ID: 57203784506, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, г. Москва, Российская Федерация,
SNPozdeeva@fa.ru Для цитирования:
Мелехина Т.Л. Управление знаниями в университете как метод эффективного использования ресурсов / Т.Л. Мелехина, С.Н. Поздеева. — DOI 10.17150/2411-6262.2025.16(1).241-250. — EDN YJLKEF // Baikal Research Journal. — 2025. — Т. 16, № 1. — С. 241–250.
В рубрике:
5.2.3. РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА
Год: 2025 Том: 16 Номер журнала: 1
Страницы: 241-250
Тип статьи: Научная статья
УДК: 334
DOI: 10.17150/2411-6262.2025.16(1).241-250
Аннотация:
В статье рассматривается одна из современных тенденций в образовательном процессе, сформированная на основе практико-ориентированных принципов взаимодействия вузов и бизнеса. Концепция «управления знаниями» позволяет участникам образовательного процесса не только получать фундаментальные знания и применять их в практической деятельности при формировании профессиональных компетенций. С помощью расширения и совершенствования дистанционно-образовательных технологий у студентов появляется возможность дополнить свои знания на старших курсах, когда актуальным вопросом становится междисциплинарное взаимодействие как с раннее изученными дисциплинами, так и в текущем периоде. В статье представлен анализ использования современной образовательной платформы Moodle в вузе, показана структура по отдельным учебным дисциплинам математического цикла. Для исследования вопросов, связанных со значимостью полученных математических знаний с целью их использования в своей профессиональной деятельности и формировании междисциплинарных знаний, был проведен опрос, респондентами которого были студенты 3 курса экономического направления. Проведенный анализ современного состояния в системе менеджмента знаний, а также результаты и представленные соответствующие выводы после проведенного анкетирования могут быть интересны научно-педагогическим работникам и всем участникам образовательного процесса.
Ключевые слова: знание, управление знаниями, образование, информационные технологии, цифровая платформа, компетенции
Информация о статье: Дата поступления 8 августа 2024 г.; дата принятия к печати 24 марта 2025 г.; дата онлайн-размещения 9 апреля 2025 г.
Список цитируемой литературы: - Горский Д.П. Краткий словарь по логике / Д.П. Горский, А.А. Ивин, А.Л. Никифоров. - Москва : Просвещение, 1991. - 208 с. - EDN TJMMYD.
- Ивин А.А. Современная философия науки / А.А. Ивин. - Москва : Высшая школа, 2005. - 592 с. - EDN QWLEEH.
- Мескон М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. - Москва : Дело, 1992. - 702 с.
- Карпов А.О. Основные теоретические понятия общества знаний / А.О. Карпов. - DOI 10.7868/S0869587315090054. - EDN UIMLN // Вестник Российской Академии наук. - 2015. - Т. 85, № 9. - С. 812-820.
- Malhotra Y. Knowledge Management and New Organization Forms: A Framework for Business Model Innovation / Y. Malhotra. - DOI 10.4018/irmj.2000010101 // Information Resources Management Journal. - 2000. - Vol. 13, no. 1. - P. 5-14.
- Паникарова С.В. Управление знаниями и интеллектуальным капиталом / С.В. Паникарова, М.В. Власов. - Москва : Юрайт, 2020. - 142 с. - EDN EAXAIT.
- Глушков В.М. Кибернетика. Вопросы теории и практики / В.М. Глушков. - Москва : Наука, 1986. - 488 с.
- Шрейдер Ю.А. Информационные процессы и информационная среда / Ю.А. Шрейдер. - EDN JUOVBT // Научно-техническая информация. - 2008. - № 9. - С. 3-7.
- Гиляревский Р.С. Информационный менеджмент: управление информацией, знанием, технологией / Р.С. Гиляревский. - Санкт-Петербург : Профессия, 2009. - 303 с. - EDN SKJLSX.
- Интерактивные модули LMS Moodle в управлении мотивацией студентов / О.В. Андрюшкова, М.А. Карева, Л.А. Фишгойт, Е.В. Марушина. - DOI 10.32517/0234-0453-2022-37-1-49-58. - EDN NNCDIM // Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 1. - С. 49-58.
- Мариносян А.Х. Многокритериальная методика оценки качества LMS в рамках эмергентной системы обучения / А.Х. Мариносян, О.В. Андрюшкова. - DOI 10.32517/0234-0453-2021-36-5-4-11. - EDN ZIAUFX // Информатика и образование. - 2021. - № 5. - С. 4-11.
- Корректирующий подход к оцениванию академических достижений студентов в LMS Moodle / Л.П. Коннова, Л.В. Липагина, Е.Ф. Олехова [и др.]. - DOI 10.32517/0234-0453-2022-37-6-75-85. - EDN EOHGQT // Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 6. - С. 75-85.
- Деза Е.И. Особенности построения математических курсов в условиях смешанного обучения / Е.И. Деза. - EDN XHFQUN // Наука и школа. - 2016. - № 6. - С. 160-169.
- Лученецкая-Бурдина И.Ю. Контроль знаний студентов в системе электронного обучения / И.Ю. Лученецкая-Бурдина, А.А. Федотова. - EDN WIBMVO // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 3. - С. 131-135.
- Мухаметшин Л.М. Использование системы LMS Moodle в современном образовательном процессе / Л.М. Мухаметшин, Л.Л. Салехова, М.М. Мухаметшина. - EDN OIJFSK // Филология и культура. - 2019. - № 2. - С. 274-279.
- Бичева И.Б. Использование системы Moodle как средства повышения эффективности образовательной деятельности / И.Б. Бичева. - EDN UAETKV // Современные научные исследования и инновации (электронный журнал). - 2015. - № 5-4. - С. 108-112.
- Шегай Н.А. Работа в сиcтeме управления обучением Moodle / Н.А. Шегай, О.И. Трубицына, Л.В. Елизарова. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 96 с. - EDN YUKWYG.
- Математика: разработка тестовых вопросов в LMS Moodle / А.А. Рылов, Е.Ф. Олехова, И.К. Степанян [и др.]. - Москва : Прометей, 2023. - 218 с. - EDN IMNUOT.
- Колокольникова А.И. Базовый инструментарий Moodle для развития системы поддержки обучения / А.И. Колокольникова. - Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 292 с. - EDN PBFKBY.
- Мелехина Т.Л. Методы и средства научного исследования при освоении дисциплины. Анализ данных / Т.Л. Мелехина, С.Н. Поздеева. - Москва : Прометей, 2023. - 138 с. - EDN BXDUXL.